广东深圳宝安中学初中部：解锁教师合作共赢的校本教研“密码”

在广东省深圳市宝安中学（集团）初中部（以下简称“宝中初中部”）初三的道德与法治课上，学生们围绕“如何强化法治建设，助推深圳建设中国特色社会主义先行示范区”这一主题，开展分组讨论。教师林睿通过设置驱动性问题，引导学生将理论与现实结合。从教仅5年，林睿就从新教师成长为学校初三备课组组长，并屡获殊荣。宝中

外面申报填什么类别

申报类别根据不同的场景和目的而有所不同。以下是一些常见的申报类别及其适用情况：理论类、新闻类、出版类、文艺类、体育类、文化经营管理类：这些类别适用于不同的文化活动和学术研究项目申报。自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告、科技发明制作：这些类别适用于学术研究和科技发明的申报，其中自然科学类学术论

利用教科研成果去反哺课堂效率的提升，解密济南高新教育迅猛发展的成长密码

众所周知，济南高新区学校非常重视教科研发展，高新区教育工作者深知，只有充分利用教科研成果，才能让学校课堂实力得到充分发展。记者采访中，高新区管委会教研室相关负责人表示，教育科研是教师专业成长的支点，课题研究是教师实现自我发展的基本途径。这也是高新教育能够迅速提升、实现弯道超车的重要原因之一。该负责人