为深化产教融合、提升学生实践能力，自3月3日开始，从江县职业技术学校电子商务专业2024级学生分批分期赴贵州旦凡传媒有限公司开展为期数周的见习活动。
见习以“理论培训+实践操作”双轨并行的模式展开，旨在通过企业真实场景教学，帮助学生掌握新媒体运营与内容创作的核心技能，为职业发展奠定坚实基础。
学生在开展直播实训
本次见习课程经过校企双方精心策划，内容涵盖企业认知、技术实训与创意实践三大模块。首周课程以“企业融入”为主题，通过介绍企业文化、核心业务及职业发展规划，帮助学生了解行业生态与企业用人需求。公司负责人表示：“我们希望学生不仅掌握技能，更要理解企业价值观与行业趋势，成长为符合市场需求的复合型人才。”
在专业技能培训阶段，企业导师团队重点指导学生掌握视频剪辑软件的高效操作与素材管理技巧，通过案例拆解与实操演练，使学生快速熟悉行业标准化工作流程。
学校电商专业教师为学生讲解直播设备的安装和用途
针对新媒体运营核心环节，课程特别设置“账号IP打造”专题，从视频拍摄技巧、文案创作逻辑到用户画像分析，全方位培养学生内容策划与品牌运营能力。
为强化学习成效，见习后半程转为项目制实践模式。企业提供真实项目素材库，学生需独立完成从选题策划、文案撰写到视频剪辑的全流程创作，并由导师进行一对一指导。同时，部分学生通过企业导师指导，认证开通账号开展直播实训，目前累计完成30余场直播。
学生练习视频拍摄，收集素材
2024级电商2班学生徐文东表示：“从课堂的输入到企业的输出，让我们对新媒体行业的运作有了更直观的认知，也发现了课堂知识与实际应用的衔接点。”
电商专业部部长吴钊表示，此次与企业的合作是深化应用型人才培养的重要举措。通过企业真实项目导入、行业导师驻场指导，有效缩短了学生从校园到职场的适应周期，也为企业储备优质人才提供了新路径，真正实现“教学成果市场化、商业项目课程化”的产教协同创新。未来，双方将探索更多元化的合作模式，共同打造产教融合示范样板。
企业导师为学生讲解视频剪辑技巧
企业导师分析评价学生独立完成的作品
目前，见习活动正在有序进行中，学生创作的首批作品已进入企业评估阶段。校企双方期待通过本次实践，为电商专业人才培养注入更多创新动能，助力学生在数字经济时代把握职业发展新机遇。
特约通讯员 潘友婷
贵州教育报记者 刘绍波
编辑 杨睿
二审 钟俊怡
三审 刘钢