岳阳晚报8月28日讯（全媒体记者 黄诚成）在岳阳楼区朝阳小学319班，阅读是如同呼吸一般自然的日常习惯。教室图书角，永远散发着墨香，孩子们的书包里总装着一本爱读的书，课间讨论也常围绕书中情节展开。这一切，源于该班将“阅读育人”作为班级成长的核心课题。

自学生一年级起，在班主任孟志荣和教师蒋小哂的共同引领下，319班开启了书香班级的建设之路。据悉，班级图书角作为孩子们的“小宝藏”，陈列着由师生和家长共同捐赠的近300本图书，涵盖多个领域，并定期更新。

为了让学生们的阅读有方向、有深度，孟志荣结合多年教学实践经验，为学生们绘制了清晰的“阅读成长地图”，为他们的暑期阅读提供了科学指引。

暑期，319班的家长们与孩子亲子共读，班级群的一张张打卡照片，记录下的不仅是阅读的瞬间，更是亲情与书香交融的温暖。

22位同学与书本“比身高”的照片生动展现了阅读的积累，书堆得越来越高；38位同学的打卡视频中，他们的语言表达能力也在潜移默化中显著提升；写作时，孩子们的文字也渐渐有了温度和深度。

如今，319班的实践已成为“阅读育人”理念的生动范本。当学校与家庭携手同行，阅读的种子便能深深扎根，滋养出丰盈而饱满的生命。